搭建革命文化作品教学的三级阶梯

<正>教育部印发的《革命传统进中小学课程教材指南》指出：“语文学科注重以文化人，引导学生深刻体会革命精神，深入感受爱国主义精神，体认英雄模范的高尚品质，陶冶性情，坚定志向，树立正确的世界观、人生观和价值观。”统编初中语文教材蕴含着丰富的革命文化教育要素，充分利用革命文化作品，实现它的育人价值是初中语文教师应当完成的任务。