《我的叔叔于勒》的“意义创构”及其他 |
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引用本文: | 陈日亮.《我的叔叔于勒》的“意义创构”及其他[J].中学语文教学参考(初中生版),2011(7):53-55. |
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作者姓名: | 陈日亮 |
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摘 要: | 不久前,读到一篇教育硕士论文——《〈我的叔叔于勒〉主题及人物形象解读的嬗变》,该文对《我的叔叔于勒》的“解读史”做了较为详细的陈述,认为它突出反映了在我国现阶段的社会意识形态下,人们对待外国文学的态度变化轨迹,表明了语文教学在结束了“精神专制主义”之后,已经“逐渐淡化了学科的政治功能”,开始了“超越了社会意识形态、民族...
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关 键 词: | 《我的叔叔于勒》 社会意识形态 创构 意义 人物形象 硕士论文 外国文学 专制主义 |
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