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传承红色基因,实施“红色研学”课程
作者姓名:庄永策
基金项目:江苏省教育科学“十四五”规划课题“全人教育视域下小学‘红色研学’校本课程的建构研究”(D/2021/02/524)阶段性研究成果;
摘    要:<正>“红色研学”课程是立足红色文化资源,让学生在集体活动中探究、体验,进而培养政治认同、家国情怀、理想信念等的主题教育课程。下文,笔者主要谈谈“红色研学”课程的实施。1.创设校园红色文化环境红色文化是“红色研学”课程的一种隐性而重要的资源。为实施好“红色研学”课程,笔者所在的学校积极打造校园红色文化环境,以红色文化滋润童心。我们在教室里定期更换红色主题板报,各班既有弘扬红色文化的统一要求,又有自己个性化的表达方式。

关 键 词:红色研学课程  红色文化环境  课程融合  区域资源
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