在“明德”课程滋养中成长——南京财经高等职业技术学校立德树人实践 |
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引用本文: | 马原.在“明德”课程滋养中成长——南京财经高等职业技术学校立德树人实践[J].江苏教育,2023(26):17-18. |
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作者姓名: | 马原 |
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作者单位: | 南京财经高等职业技术学校教学工作部 |
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摘 要: | 课程作为学校教育教学的重要载体,应落实立德树人的根本任务。南京财经高等职业技术学校提出了校本化的课程建设主张,以四大个性课程群彰显“明德”教育的价值内核,积极回应新时代对职业教育高质量发展的要求。
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关 键 词: | 立德树人“ 明德”课程 课程体系 |
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