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分类号
杂志ISSN号
在“明德”课程滋养中成长——南京财经高等职业技术学校立德树人实践
作者姓名:
马原
作者单位:
南京财经高等职业技术学校教学工作部
摘 要:
课程作为学校教育教学的重要载体,应落实立德树人的根本任务。南京财经高等职业技术学校提出了校本化的课程建设主张,以四大个性课程群彰显“明德”教育的价值内核,积极回应新时代对职业教育高质量发展的要求。
关 键 词:
立德树人“
明德”课程
课程体系
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