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| 新时代素养导向下高中劳动教育课程的设计与实施 | |
| 作者姓名： | 陈乾 |
| 作者单位： | 南京市第九中学 |
| 基金项目： | 南京市教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“科学与工程实践视域下高中理科课程的融合创新研究”（LZD/2021/97）阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 劳动教育课程贴合劳动素养的目标要求，注重劳动实践的整体层次，考虑劳动文化的涵育策略。教师在设计与实施劳动教育课程时，应全面依据素养结构以融合育人，系统设置实践项目以达成进阶，积极关注认知规律以面向真实。 |
| 关 键 词： | 劳动课程 素养导向 设计与实施 |