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“以劳育心”的班级样本
作者姓名:沈晔
作者单位:江苏省江阴市实验小学教育集团大桥中心小学
摘    要:劳动可以创造美、润泽心灵。班主任应深入剖析劳动教育的内涵,将班级文化建设与劳动教育相融合,以自身的劳动引领学生的成长,全力打造“以劳育心”班级样本,让劳动教育在教室“生根”。

关 键 词:以劳育心  劳动教育  教师劳动
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