首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

注重数学本质 优化课堂教学
引用本文:杨帆.注重数学本质 优化课堂教学[J].福建基础教育研究,2009(2):72-73.
作者姓名:杨帆
作者单位:泉州培元中学
摘    要:《数学课程标准》中课程基本理念第七条提出:“形式化是数学的基本特征之一,在数学教学中,学习形式化的表达是一项基本要求,但不能只限于形式化的表达,要强调对数学本质的认识,否则会将生动活泼的数学思维活动淹没在形式化的海洋里……”。然而数学的本质是什么?为什么要强调对数学本质的认识?强调数学本质对中学数学教学有什么意义呢?

关 键 词:数学本质  优化课堂教学  《数学课程标准》  中学数学教学  数学思维活动  数学的本质  学习形式  强调
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号