|
|||||
|
|
| 《牛津小学英语》6A 音标[i][e]的对比教学 | |
| 引用本文： | 季小惠.《牛津小学英语》6A 音标[i][e]的对比教学[J].小学教学设计,2011(33):36-37. |
| 作者姓名： | 季小惠 |
| 作者单位： | 江苏省海安县实验小学; |
| 摘 要： | 《牛津小学英语》6A Unit 2、Unit 3语音部分分别安排了音标/i/与/e/的教学。在实际教学中笔者发现,发这两个音的字母组合有的相同,如ere,ear等;学生受拼音和英语字母的影响,容易混淆这两个音标并常常读错。为此笔者尝试对教材进行重新组合,将这两个音标放在一起进行对比教学,通过看视频、听发音、照镜子、"啄木鸟"、画嘴型、 |
| 关 键 词： | 小学英语 音标 对比教学 字母组合 设计意图 单词 引导学生 游戏规则 发音 啄木鸟 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |