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| 高中化学新课程实施过程中的两点思考 | |
| 引用本文： | 黄耀卿.高中化学新课程实施过程中的两点思考[J].福建基础教育研究,2009(2):64-64. |
| 作者姓名： | 黄耀卿 |
| 作者单位： | 安溪县第六中学 |
| 摘 要： | 新课程需要化学教师具有更多的创造性思维，更多的创造性劳动，需要化学教师进行更多、更深刻的思考和反思，从而获得教育教学技术和思想新的成长。
笔者主要在以下两个方面进行了思考，并在实践过程中进行了有益的探索。 |
| 关 键 词： | 化学新课程 实施过程 高中 化学教师 创造性思维 创造性劳动 教学技术 实践过程 |
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