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浅议初中物理教学中的“愉快教育”策略
引用本文:周同仕.浅议初中物理教学中的“愉快教育”策略[J].中国科教创新导刊,2009(18):65-65.
作者姓名:周同仕
作者单位:江苏省淮阴中学,江苏淮安,223002
摘    要:本篇论文主要根据教育、教学的实际,从"学习动机,学习内容,学习兴趣和师生感情"等几个方面实施"愉快教育"策略,充分调动学生学习物理的积极性和主动性。

关 键 词:把握特征  激发主动  培养兴趣  激发乐意  发展感情  激发愉快
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