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| 纪律是达到一切雄图的阶梯——谈中学纪律教育 | |
| 引用本文： | 唐晓云.纪律是达到一切雄图的阶梯——谈中学纪律教育[J].江苏教育,1987(2). |
| 作者姓名： | 唐晓云 |
| 作者单位： | 上海光明中学 |
| 摘 要： | 没有纪律便没有自由查词典:纪律,是为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员遵守的规章、条文。而纪律的最高形式就是法律。人们常说,国有国法,校有校规。乍一听来,这些尽是束缚人的自由的枷锁,然而,班主任必须用生活中的事实向学生证明,正是这些 |
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