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让所有学生都有效地学习青浦县数学教学改革实验的内容、方法与理论探讨
引用本文:王祖平,徐辉.让所有学生都有效地学习青浦县数学教学改革实验的内容、方法与理论探讨[J].数学教学,1991(3).
作者姓名:王祖平  徐辉
作者单位:上海市青浦县数学教改实验小组,上海市青浦县教师进修学校,上海市青浦县教师进修学校
摘    要:最近,国家教委曾组织力量,重点总结了上海市青浦县顾泠沅小组大面积提高教学质量的教改实验的经验,并准备令秋将在青浦县召开“学习上海市青浦数学教学改革经验现场会”。该县数学改革实验己进行了14年,多年来,数学教学质量取得了十分显著的提高,教改实验获得了瞩目的成就,其基本过程为“三年调查、一年筛选、三年实验、七年传播发展”四个阶段,现将年初在广东省召开的《学习上海市青浦县数学教改经验教学现摩研讨会材料》摘选转载,全文共分四个部分:一、教改实验的基本过程;二、有效学习的研究方法和主要结论;三、发展学生思维的教学与实验;四、经验的传播与成果的推广。现将第三部分内容刊登如下,以供参考。

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