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| 中国儿童教育缺失的思考——以家庭和学校的儿童观为视角 | |
| 引用本文： | 熊漪,熊水忠.中国儿童教育缺失的思考——以家庭和学校的儿童观为视角[J].江西教育,2012(Z6):24. |
| 作者姓名： | 熊漪 熊水忠 |
| 作者单位： | 北京师范大学;江西省奉新县第二中学 |
| 摘 要： | 有研究显示,在人的一生中,前4年发展起来的是学习能力的50%,而不是知识的50%;但就是在这早期的岁月里,婴儿的大脑完成了大约50%的大脑细胞连接——那是将来所有学习基于其上的通道。父母是孩子的第一任老师,家庭是世界上最重要的教育机构,父母的家庭教育对儿童成长的影响是 |
| 关 键 词： | 儿童观 教育缺失 家庭教育 儿童教育 思考 学习能力 学校教育 父母 细胞连接 中国儿童 |
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