运用教学策略,培养幼儿语言表达能力 |
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引用本文: | 林晓云.运用教学策略,培养幼儿语言表达能力[J].考试周刊,2009(20):228-228. |
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作者姓名: | 林晓云 |
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作者单位: | 永泰县塘前中心幼儿园,福建,永泰,350700 |
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摘 要: | 幼儿期是学习语言的最佳期。幼儿教师必须抓紧这个时期努力发展幼儿的语言,使他们在入小学前具备足够的语言能力,受益终生。如何把握住这一关键时期,使孩子的口语表达能力得到迅速发展?根据幼儿好奇心强、抑制力差、神经系统的兴奋与抑制往往不平衡等生理、心理特点,课堂教学形式不能呆板单调,必须经常变换,采取多种形式提高幼儿的学习兴趣,变被动接受为主动积极思考,以达到完成语言教学任务之目的。
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关 键 词: | 语言表达能力 幼儿期 教学策略 培养 口语表达能力 课堂教学形式 学习语言 幼儿教师 |
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