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| 科学策划合理配置构建校长培训实践研究教学活动良性机制 | |
| 引用本文： | 黄国涛.科学策划合理配置构建校长培训实践研究教学活动良性机制[J].中小学教师培训,2002(3):24-25. |
| 作者姓名： | 黄国涛 |
| 作者单位： | 河南省新密市教师进修学校,452370 |
| 摘 要： | 在校长培训工作中,实践研究教学活动是贯彻理论联系实际原则,以学促变,学以致用的最佳途径.通过这条途径可以把培训内容与参培校长的实际工作融为一体,使他们带着问题去汲取理论知识,在实践中理解理论、端正思想、启迪思路,然后用所学理论去探讨好的工作对策、发现新的问题,再依据新问题确定下一步学习的理论取向和研究方向. |
| 关 键 词： | 校长培训 实践研究教学活动 运行机制 |
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