素质教育呼唤高素质教师 |
| |
引用本文: | 杨桂侠.素质教育呼唤高素质教师[J].绥化学院学报,1999(2):89-90. |
| |
作者姓名: | 杨桂侠 |
| |
作者单位: | 衡水师专政史系 |
| |
摘 要: | 素质教育是针对目前我国基础教育存在片面追求升学率的“应试教育”的弊端和危害,根据经济、社会和人的发展需要,遵循教育教学规律而提出来的,是面向全体学生,全面提高学生素质的教育。因此由应试教育向素质教育转变,不是简单的局部教学手段的调整,而是一个牵涉到转变教育观念、变革教育结构、更新教育手段等诸多方面的系统工程。在这一工程中,教师作为教改实验的主体力量,其素质的高低,直接影响这~工程能否顺利完成,影响我国教育事业的前途和未来。可以说,素质教育如何实现,关健在于教师素质的提高。没有高素质的教师,素质教…
|
关 键 词: | 教师 素质 素质教育 中国 业务素质 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|