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杂志ISSN号
歧视民办教育 严重损害教育公平
作者姓名:
袁新文
摘 要:
作为“十一五”期间我国教育改革发展的标志性成就、中国当代教育史上的重要里程碑,城乡免费义务教育全面实现,惠及全国1.6亿中小学生。然而,在河南省项城市,对于义务教育经费的发放,政府部门不是“一碗水端平”,而是制定“双重标准”,把民办学校与公办学校的学生区别对待,显然是一种不平等待遇。国家把义务教育纳入公共财政,对义务教育阶段学生实施免费政策,这意味着,不论城市还是乡村、不论公办还是民办,对学校一视同仁,学生们一律平等。
关 键 词:
民办教育
教育公平
免费义务教育
“十一五”期间
不平等待遇
中小学生
歧视
损害
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