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幼儿教学中教师角色初探
作者姓名:孙荣英
作者单位:富阳市环山乡中心幼儿园,浙江富阳,311408
摘    要:《纲要》中指出:探索型主题活动就是追求幼儿与教师保持一种自然和谐的互动关系。强调幼儿的自主性,追求活动的过程性。在活动中,幼儿的行动是自由的,思维是活跃的,而教师则是幼儿学习活动的倾听者、欣赏者、支持者和合作者。

关 键 词:探索  互动  幼儿个性
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