呼唤公平的爱心

这个学期我教两个不同层次的班．一个实验班，一个普通班。教学过程中两个班表现差异较大，相比实验班，普通班学生情况参差不齐，调皮的、不安心学习的多．基础较差。于是就有了鲜明的对比。