浅谈高中化学课堂教学中常见的情境创设方法 |
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作者姓名: | 邓艳霞 |
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作者单位: | 沙河市一中,河北沙河,054100 |
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摘 要: | 在新课改的今天.教师已由单纯的知识传授者转变为教学情境的创设者、学生学习的促进者和引导者。为了提高高中化学课堂教学效益.课堂教学中必定要创设适合学生发展的教学情境。情境创设方法选用得当,可以使学生更易接受新知识,从而促进学生思维、认知和情感的发展。
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关 键 词: | 化学课堂教学 教学情境 创设方法 高中化学 知识传授者 学生发展 课堂教学效益 学生思维 |
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