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| 完善奖学金评定的管理与机制 | |
| 引用本文： | 濮晓龙,刘婕.完善奖学金评定的管理与机制[J].思想理论教育(上半月综合版),2004(Z1). |
| 作者姓名： | 濮晓龙 刘婕 |
| 作者单位： | 华东师范大学统计系，华东师范大学学工部 上海 200062，上海 200062 |
| 摘 要： | 高校办学的根本宗旨是育人。这一办学宗旨同样也应贯穿于学生奖学金评定的始终。可是,以往奖学金评定只注重学生的学业成绩,忽视了学生思想品德及其他各项能力,不利于学生素质的全面发展。健全和完善奖学金评定的管理与机制,科学测评学生的综合素质,有助于贯彻落实高校办学宗旨,推进素质教育,激励学生成长成才,促进学生的全面发展,实现高校造就高素质创造型人才的培养目标。 一、引入标准分,科学测评学业成绩 现行的奖学金评定方法,主要是将各科成绩进 |
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