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| 文从字顺 有条不紊——初中语文第二册第三单元同步作文教学设计 | |
| 作者姓名： | 邱梦珍 |
| 摘 要： | 写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实．热爱生活，表达真情实感。(摘自《语文课程标准》) |
| 关 键 词： | 课程标准 初中 语文 第二册 第三单元 作文教学 教学设计 教学目标 |
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