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| 学生语文学习方式的转变 | |
| 引用本文： | 李超.学生语文学习方式的转变[J].中国小学语文教学论坛,2004(16). |
| 作者姓名： | 李超 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市师专一附小 |
| 摘 要： | 新的《国家基础教育课程改革纲要》和新课程标准的逐步实施,向我们昭示着素质教育已经进入课程改革的攻坚阶段,伴随着课程改革的不断深入,与之相伴的学生学习方式的改变也雾里看花,若隐若现。“教师既是课程的实施者,也是课程的开发者。”但作为新课程改革的实施者这个角色则更多地体现了教学过程、教与学方式的改变之中。所以,课堂教学中学生学习方式的改变成为基层学校教学改革的热点之一。然则,基层教育在教学实践力求学生学习方式的改变之进程中,却面临了诸多困惑,如:1.课堂教学中学生被动学习改变为主动地学习,传统的教师主导作用如何… |
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