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混合学习的ASPIRE模式探究
作者姓名:徐寒  印海辰  董金慧  王君豪
作者单位:淮阴工学院数理学院,江苏淮安,223003
基金项目:全国高等院校‘十二五’创新教改工程与精品课程建设资助项目和校教育教学研究课题项目
摘    要:混合学习模式能将面对面的学习和网络学习的优势集于一身,取长补短,同时实现资源混合和教学手段混合,最大程度实现教学的最优化。本文在对混合学习模式的基本要素简要分析基础上,提出了混合学习的ASPIRE模式。并对ASPIRE模型的基本原理和过程设计等问题进行了探讨。

关 键 词:传统教学  自主学习  混合学习  ASPIRE模式
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