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| 改进高职高专英语教学的思考 | |
| 引用本文： | 苏大龙.改进高职高专英语教学的思考[J].中国成人教育,2007(24):173-174. |
| 作者姓名： | 苏大龙 |
| 作者单位： | 浙江,宁波大红鹰职业技术学院,315175 |
| 摘 要： | 本文分析了高职高专英语教学的特点,并通过对课堂教学中教师的主导作用及学生的主体作用、课堂教学中的方法与风格、课堂教学中学生学习积极性的发挥等方面的探讨,得出以下结论:高职高专英语教学中最为重要的是通过科学有效的教学方法及手段寓基础能力的培养于应用能力的训练之中,充分调动学生的学习积极性和主动性,并通过在课堂教学参与过程中的反复实践,使学生获得适应未来实际工作所需要的英语应用能力. |
| 关 键 词： | 课堂教学 主导作用 主体作用 |
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