| 人本主义教育思想与素质教育 |
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| 引用本文： | 关海强.人本主义教育思想与素质教育[J].和田师范专科学校学报,2006,26(4):71-72. |
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| 作者姓名： | 关海强 |
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| 作者单位： | 陕西师范大学教育科学学院硕士,陕西,西安,710062 |
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| 摘 要： | 人本主义教育思想是以马斯洛、罗杰斯等为代表的人本主义心理学家的理论观点扩展到教育教学领域而形成的。以人本主义主义的视野审视我国所倡导素质教育,可以发现,两者在很多方面具有互相融合的一面,同时,素质教育又有自己独到之处,超越了人本主义思想。此外,在大力推行以人为本的素质教育时,一定要注意区分对待其思想,吸收精华去其糟粕才是单行之道。
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| 关 键 词： | 人本主义 素质教育 |
| 收稿时间： | 2005-06-19 |
| 修稿时间： | 2005-06-19 |
Humanistic Educational Theories and Quality Education |
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| Guan HaiJiang.Humanistic Educational Theories and Quality Education[J].Journal of Hotan Teachers College,2006,26(4):71-72. |
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| Authors: | Guan HaiJiang |
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| Keywords: | humanism quality education |
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