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分类号
杂志ISSN号
提高初中历史课堂有效教学的探索与实践
作者姓名:
宋仕江
作者单位:
四川省双流县东升第一初级中学
摘 要:
提高初中历史课堂教学的有效性是新课程改革的一项重要任务。随着社会对教育的极度重视,对于初中学生来说课业负担也越来越重,所以对于初中老师也提出明确的要求。
关 键 词:
初中历史
课堂教育
探索
实践
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