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| 让随堂听课促进常态课优质化 | |
| 引用本文： | 罗柱洪.让随堂听课促进常态课优质化[J].广东教育,2009(7):52-52. |
| 作者姓名： | 罗柱洪 |
| 作者单位： | 东莞市桥头镇科教办 |
| 摘 要： | 随堂听课，顾名思义就是不与任课教师事先打招呼，临时进教室听“原始课”，随时了解教学动态的一种教研活动。进行随堂听课，是推动每一位教师构筑理想课堂的手段，是促进教师专业水平提高的最直接最有效的途径，更是推进学校“以师为本”的实现内涵发展的重要途径。那么，我们应该如何让随堂听课真正成为促进常态课质量提高的有效方法呢？ |
| 关 键 词： | 听课 常态 优质化 任课教师 教研活动 教学动态 教师专业 内涵发展 |
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