新课改背景下农村教师生存状态的调查与思考

随着基础教育课程改革的不断推进，教师的生存问题越来越受到人们的关注。特别是在新课程改革的背景下，我国广大的农村地区，教师的生存状态存在的问题仍很突出，他们所遇到的问题更是前所未有的。为了了解农村教师的生存状态，我们从教师的经济待遇状况、教师的精神状况、教师的职业态度与业余生活、“新课改”实施情况等方面，对湖南省岳阳市农村中学教师进行调查，在此基础上作出理性的分析，并提出了相关的应对之策。