小学务实高效体育课堂教学探讨与实践研究 |
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引用本文: | 刘凯丰.小学务实高效体育课堂教学探讨与实践研究[J].教育教学论坛,2014(32):225-227. |
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作者姓名: | 刘凯丰 |
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作者单位: | 广东省增城市荔城街新桥小学; |
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摘 要: | 课堂是教学的主阵地,是提高教育质量的关键所在。追求教学效率是教学的本质特性,也是当前课程改革的重要目标,更是教育事业实现内涵发展的必然要求。提高课堂高效性,必须改变缺乏生命活力的、僵化的课堂教学。通过创设情境、探究学习、应用拓展、展示对比、归纳提升、检测评价等多种体育课堂教学流程模式的行动研究,论证务实高效体育课堂教学的优越性和可行性,进一步推动小学体育课堂教学。
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关 键 词: | 小学体育教学 务实高效 教学流程 实践研究 |
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