对教育家办学与教授治学的几点思考

任何一种理念都会依据一定的时代背景发生变化,并且这种理念的变化也会对这个时代产生深刻的能动作用。从民国时期蔡元培先生提出"教授治校",到后来蒋梦麟先生提到"教授治学",再到今天倡导高等教育质量提升与内涵式发展的背景下对于"教授治学"更深层次的认识——"教育家办学"。本研究从这两种理念的产生背景与内涵出发,着重对两种理念在教育本质、行政和学术、科研和管理三个方面的异同进行分析,以期对高校管理实务管理有所启示。