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抓好“五个结合” 提高小学生作文写作水平
作者姓名:张 蕾
作者单位:江苏省泗阳县双语实验学校;
摘    要:小学作文教学承载着培养学生运用祖国语言文字表达和写作的重要任务。而当前的小学作文教学一直停留在常规的教学状态下,作文教学的实效不高,学生的作文水平未能得到有效的提高。本人尝试在平常的作文指导与教学中注重抓好五个结合,起到了很好的效果。

关 键 词:五个结合  提高  作文水平
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