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低年级阅读教学的几点做法
作者姓名:张红梅
作者单位:山东省垦利县永安胜利希望小学;
摘    要:如何在小学低年级开展阅读教学,落实新课标的要求,我采取了"慢起步,用趣味活动走进阅读"的方法,使学生感悟阅读是"有意思"的活动,采用多种方法,提高了学生对阅读的心理需求。

关 键 词:低年级  阅读教学  阅读兴趣
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