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| 对农村复式教学进行科学管理的思考 | |
| 引用本文： | 王锡殿,刘伟.对农村复式教学进行科学管理的思考[J].教育管理,1995(3). |
| 作者姓名： | 王锡殿 刘伟 |
| 作者单位： | 黑河市教育学院 (王锡殿)，黑河市教育学院(刘伟) |
| 摘 要： | 普及九年义务教育是提高全民族素质的基础,是社会主义现代化建设的奠基工程。而普及小学教育又是普及九年义务教育的基础,普及小学教育的重点在农村,难点也在农村,特别是“老、少、边、穷”地区。因为那里地域辽阔,山林密布,村屯分散,人口稀少。每一村屯往往不足百户人家,每年适令儿童仅四、五人,这些村屯办学,一般是采取复式教学的形式。实践证明,复式教学对发展农村小学教育事业,减轻农民负担,杜绝新文盲的产生,培养有一定文化基础的农村建设人才,发挥了重要作用。但是,由于受传统教育观念 |
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