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杂志ISSN号
遵循教学规律,改进教育学教学
作者姓名:
徐泽虹
作者单位:
四川省乐山教育学院
摘 要:
教育学是专门研究教育教学规律的学科.教育学的讲授,应严格遵循本学科揭示的教育教学规律及原则.这既是对教育学科学性的肯定也是为师范生运用教学理论于教学实践作出示范.遵循教学过程基本规律,改进教育学的教学,是向我们每一个教育学科教师提出的重要课题.带着这个课题,教学中我尝试着进行了一些探索.
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