通识教育理念下大学日语专业教学改革初探 |
| |
引用本文: | 周虹.通识教育理念下大学日语专业教学改革初探[J].吉林省教育学院学报,2013(3):50-51. |
| |
作者姓名: | 周虹 |
| |
作者单位: | 常州工学院外国语学院 |
| |
摘 要: | 通识教育是培养全面发展的社会人才的需要,将通识教育与大学日语专业教学相结合,通过拓宽专业基础,沟通文理科学知识,努力使学生牢固掌握专业技能的同时也能得到人文精神的熏陶,形成健全的人格,同时加强学生创新意识和能力的培养,使之既有技术又有文化,拥有职业资格证书,还兼具事业心和不断开拓、进取的精神,增加学生在就业方面的灵活性,使学生更好地适应快速发展的现代社会。
|
关 键 词: | 通识教育 大学日语 专业教学 改革探索 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|