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| 少数民族预科英语教学现状及对策——以黔南民族师范学院为例 | |
| 作者姓名： | 温建兰 |
| 作者单位： | 黔南民族师范学院外语系,贵州都匀558000 |
| 基金项目： | 基金项目：本文系贵州省教育厅高校人文社会科学研究课题“贵州省少数民族预科学生英语学习策略实证研究”的阶段性成果（项目编号：13ZC055）;贵州省黔南民族师范学院外语系质量工程“少数民族预科学生英语学习策略实证研究”成果（项目编号：wyx201202ky）. |
| 摘 要： | 少数民族预科教育是国家民族教育的一个特殊的组成部分,本文结合少数民族学生英语学习薄弱的特点,通过分析黔南民族师范学院少数民族预科英语教学现状的基础,讨论了相应的对策。 |
| 关 键 词： | 少数民族预科 英语教学 对策 |
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