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完不成课堂教学任务的成因分析
引用本文:任秀珍.完不成课堂教学任务的成因分析[J].小学青年教师,2004(6):5-6.
作者姓名:任秀珍
摘    要:常常听到课改实验区的教师们提出这样的问题:课堂上,学生放开了,参与讨论了,自主探究了,但时间不够用,怎样保证教学任务的完成呢?为什么会完不成课堂教学任务?原因是多方面的。比如,“穿新鞋走老路”,往往会造成课堂教学时间的缺失。在有的教师看来,凡是写进课本的内容就不能不

关 键 词:课堂教学  教学任务  课程改革  自主探究  教学手段  教学策略  小学
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