校本研修的几个基本环节 |
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引用本文: | 张人利.校本研修的几个基本环节[J].现代教学,2006(11):12-13. |
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作者姓名: | 张人利 |
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作者单位: | 上海市静安区教师进修学院 院长 |
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摘 要: | 一、确定研修主题
研修主题可以分为两类第一类是比较综合的、出现得较多的研修主题,表现形式为以课堂教学为载体,集体备课、上课、听课、评课、再备课。它的价值取向是多元的,涉及到教学理论、教学方法和手段,也涉及到信息技术与课程整合等。第二类是在二期课改的背景下,以本校学生、教师的实际情况为基础,确定校本研修主题。
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关 键 词: | 校本研修 信息技术 课程整合 集体备课 课堂教学 教学方法 二期课改 上海 基础教育 课程标准 |
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