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| 美文共欣赏,疑义相与析——中学语文阅读教学之我见 | |
| 引用本文： | 邓俊安.美文共欣赏,疑义相与析——中学语文阅读教学之我见[J].时代教育,2009(1). |
| 作者姓名： | 邓俊安 |
| 作者单位： | 河南省信阳市固始县徐集一中,河南固始,465250 |
| 摘 要： | 语文是一门语言艺术的学科,旨在提高学生的语言感悟能力.构成语言能力的核心问题即是学生阅读能力的培养问题.如何搞好阅读教学,培养和提高学生的阅读能力,是事关语文教学及各科教学,乃至整个中学阶段教育质量的重要问题,值得每一位中学语文教师认真研究. |
| 关 键 词： | 语文教学 阅读教学 比较 体悟 探究 |
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