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| 高等代数教学中的几个问题 | |
| 引用本文： | 王云鹏,汪丽.高等代数教学中的几个问题[J].新乡师范高等专科学校学报,2001,15(1):114-115. |
| 作者姓名： | 王云鹏 汪丽 |
| 作者单位： | 1. 新乡师范高等专科学校数学系, 2. 新乡市第十中学, |
| 摘 要： | 高等代数是数学专业的一门基础课 ,开设在第一学年。由于学生刚刚由中学步入大学 ,因而在学习内容和与学习方法上存在诸多不适应。如若不能尽快引导学生缩短这段不适应期 ,将影响学生的学习自信心 ,以及对后续课程的学习。本文拟就高代教学中应注意的几个问题谈一些体会 ,以求教于同行。1 注意讲清概念 ,弄清思想方法初学高代的学生感到概念多且抽象 ,并且不会从概念出发进行推理 ,这需要教师在概念的引入、讲解到应用下一番功夫。最好能从生活中或学生已有的知识中挖掘素材 ,走过从具体到一般再到具体 ,即从具体例子抽象一般概念 ,再回到… |
| 关 键 词： | 数学教学 高等代数教学 教学方法 启发式教学 解题 |
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