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分类号
杂志ISSN号
推陈出新教古文
作者姓名:
钟登林
作者单位:
江西省赣州市黄金中学,江西 赣州,341000
摘 要:
一、初中古文教学的尴尬境况
一讲到学古文,很多学生兴致立减,总认为古文学了也没多在的用处,且枯燥又乏味。古文的学习令许多学生深感“头痛”,然而它却既是教师不得不教的内容,而且2011年版的《语文新课程标准》把文言文作为“重头戏”,在新教材增加了古诗文的比例。作为一位语文教师,听到自己的学生对古文这么反感,我的内心感到非常的困惑。
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