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| 基础教育课程改革目标反思--基于泰勒原理的思考 | |
| 引用本文： | 秦小炜.基础教育课程改革目标反思--基于泰勒原理的思考[J].课外阅读,2013(8). |
| 作者姓名： | 秦小炜 |
| 作者单位： | 甘肃省兰州市城关区团结新村小学,甘肃 兰州,730000 |
| 摘 要： | 新一轮基础教育课程改革的具体目标包括课程功能的转变、课程结构调整、课程内容更贴近生活、课程实行三级管理制度、评价与考试制度得以调整等。从泰勒原理角度来解读新课程就是将课程目标、课程内容、课程实施、课程评价四个环节的一体化。 |
| 关 键 词： | 泰勒原理 目标反思 |
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