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浅谈如何解决小学作文教学中的难题
作者姓名:苏娟
作者单位:江苏省宿迁市宿城区南蔡实验学校,江苏 宿迁,223800
摘    要:长期以来,在作文训练中,大多数教师都是按固定的模式去要求学生,甚至为了应付考试,让学生在考前背诵作文,这样的训练辅导又怎能培养出高素质的人才呢?因此要提高学生的作文水平,就必须有正确的作文教学方法。

关 键 词:作文训练  观察  培养  写作兴趣
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