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| 创设活动，建构概念--《面积初步认识》的教学设计 | |
| 作者姓名： | 余洪庆 |
| 作者单位： | 福建省宁化县客家学校,福建 宁化,365400 |
| 摘 要： | 以活动创设为引领，对《面积初步认识》的教学进行了设计，让学生在活动中去体验和感悟什么是“面积”，在活动中探索如何去比较图形“面积”的大小。 |
| 关 键 词： | 面积 教学 概念 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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