高中信息技术课程改革探索

时代发展的航船已驶入高技术时代，新时代对教育提出了更高的要求和任务，全国中小学教育在大力推进素质教育的同时，也在为教育者搭建教学资源共享的平台。传统的教育是用孤立、静止的观点来分析信息技术对教学的作用，主要研究如何用信息技术来呈现最佳的课堂教学效果，随着信息技术内容的丰富和发展以及对教学产生越来越大的影响，这要求教育者对信息技术要精通，同时社会飞速发展的大环境，也要求学生不但要学会，而且要学好这门技术，才能顺应时代的发展，为自我成才奠定基础。