| 竞争性学习观的道德审视——由"别人发言我举手"现象引发的思考 |
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| 引用本文： | 高德胜. 竞争性学习观的道德审视——由"别人发言我举手"现象引发的思考[J]. 教育科学研究, 2007, 0(9): 16-18 |
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| 作者姓名： | 高德胜 |
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| 作者单位： | 南京师范大学道德教育研究所 副教授博士210097 |
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| 基金项目： | 本文为全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"细节与德育--日常教育行为的道德审视"(DEA050075)阶段性成果之一. |
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| 摘 要： | 中小学课堂上经常见到这样的情景:一位学生正在发言或回答问题,其他学生却将手高高举起,渴望老师让自己发言或对刚才的发言进行补充。等到老师真的叫到这些举手踊跃的学生,很多情况下他们却重复刚才发言同学已经讲过的内容,这说明他们的注意力全部在争取发言上,
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Morally Interrogating on Competitive Learning View |
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| Gao Desheng. Morally Interrogating on Competitive Learning View[J]. Educational Science Research, 2007, 0(9): 16-18 |
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| Authors: | Gao Desheng |
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