新媒体语境下以受众为本提升高校校报传播效力

作为高校校报,要适应形势,提升传播效力,需对校园文化环境、对师生、对校报质量、对校园文化品牌价值等进行重新审视,其根本在于以受众为本。本文分析了以受众为本的必要性,并从思维转换、内容结构优化、合力载体搭建、话语变革以及体制改革5个方面对高校校报提升传播效力进行探索。