摘 要: | 视点用科研这个武器“突围”············……王军(1:l)名师共享与教育均衡发展的制度设计..........................................……张荣兴(2:l)作为理想主义者的教师············……肖川(3:1)从记住每个学生的名字做起······……缪兴秀(4:l)知耻而后勇···························……赵志毅(5:1)攻坚克难,补齐农村课改这块“短板”…丁昌桂(6:l)永葆先进性常怀赤子情,···········……裴伟(7:l)把每一所农村中小学建设成合格学校.................……,..…
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